Dayang, Nur, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Negeri Makassar”. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, vol. 5, no. 5, July 2026, pp. 12576-8, doi:10.56799/peshum.v5i5.17799.