Djaniwa, Winda, et al. “Pengaruh Pendekatan Deep Learning Terhadap Critical Thinking Peserta Didik : Studi Survei Di SMA Muhammadiyah 5 Jakarta”. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, vol. 5, no. 5, Sept. 2026, pp. 16199-14, doi:10.56799/peshum.v5i5.19492.