idham, Nurfadhila, Ahmadin, and Ibrahim. “Kurikulum Responsif Budaya Sebagai Strategi Penguatan Identitas Lokal Dalam Pendidikan Indonesia”. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora 5, no. 2 (February 13, 2026): 3310–3320. Accessed August 7, 2026. https://al-haramjournal.co.id/PESHUM/article/view/13653.