Mustahar. AM, Muh. Abid, Ahmadin, and Ibrahim. “Asesmen Yang Adil Secara Budaya (Culturally Fair Assessment): Konsep, Tantangan, Dan Implikasinya Dalam Pendidikan”. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora 5, no. 2 (February 25, 2026): 3881–3892. Accessed August 7, 2026. https://al-haramjournal.co.id/PESHUM/article/view/13665.