Lestari, Yuyun Oktaviana, Saidah Ahmad, and Vioni Saputri. “Soal Kontekstual Sebagai Strategi Peningkatan Literasi Numerasi Dalam Pembelajaran Matematika Di Madrasah Ibtidaiyah”. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora 5, no. 4 (June 29, 2026): 11706–11714. Accessed August 7, 2026. https://al-haramjournal.co.id/PESHUM/article/view/19219.