Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Intensi Kewirausahaan (Survey Pada Siswa SMA IT Qoshrul Muhajirin Kelas XII Tahun Ajaran 2023/2024)
Main Article Content
Abstract
Rendahnya tingkat kewirausahaan di kalangan generasi muda menjadi tantangan dalam mencetak wirausahawan baru. Peran Pendidikan kewirausahaan dinilai mampu menumbuhkan intensi berwirausaha siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti hubungan Pendidikan Kewirausahaan dengan Intensi berwirausaha siswa, kegiatan ini telah memberikan gambaran awal mengenai potensi siswa dalam mengembangkan keterampilan kewirausahaan melalui pemahaman siswa terhadap konsep dan mekanisme praktik maupun pembelajaran di kelas yang dihasilkan melalui sosialisasi sekolah. Studi ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif-verifikatif. Sampel ditentukan dengan teknik sampling jenuh, melibatkan seluruh siswa kelas XII di SMA IT Qoshrul Muhajirin. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang telah dianalisis dan memastikan validitas dan reliabilitasnya serta diuji melalui SPSS versi 29 dengan Proses analisis melibatkan uji asumsi klasik dan uji hipotesis. Hasil uji penelitian memperlihatkan Pendidikan kewirausahaan memiliki dampak signifikan pada intensi berwirausaha peserta didik. Temuan ini mendukung pentingnya integrasi praktik kewirausahaan dalam pembelajaran.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Adnyana, I. G. L. A., & Purnami, N. M. (2016). Pengaruh pendidikan kewirausahaan, self efficacy dan locus of control pada niat berwirausaha (Doctoral dissertation, Udayana University).
Ahdiat, A. (2023, December 15). Ini perkembangan rasio wirausaha Indonesia sampai 2023. Katadata. Retrieved December 15, 2023, from https://databoks.katadata.co.id/ketenagakerjaan/statistik/
Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. organizational behavior and human Decision Processes, 50(2), 179–211. https://doi. org/10.1016/0749-5978(91)90020-t
Ajzen, I. (2005). Attitude, Personality and Behaviour. Second Edition. Open University Press.
Ali, Z., & Mukherjee, U. (2022). “We are not equal citizens in any respect”: citizenship education and the routinization of violence in the everyday lives of religious minority youth in Pakistan. Diaspora, Indigenous, and Minority Education. https://doi.org/10.1080/15595692.2022.2082405
Alzet Rama, Ganefri Ganefri, & Asmar Yulastri. (2022). Konsep entrepreneur dalam dunia pendidikan. Jurnal EDUCATIO (Jurnal Pendidikan Indonesia), Vol. 8, No. 1, 2022(pp. 87-92).
Bauman, A., & Lucy, C. (2021). Enhancing entrepreneurial education: Developing competencies for success. International Journal of Management Education, 19(1). https://doi.org/10.1016/j.ijme.2019.03.005
Boubker, O., Arroud, M., & Ouajdouni, A. (2021). Entrepreneurship education versus management students’ entrepreneurial intentions. A PLS-SEM approach. International Journal of Management Education, 19(1). https://doi.org/10.1016/j.ijme.2020.100450
Blegur, A., & Handoyo, S. E. (2020). Pengaruh pendidikan kewirausahaan, efikasi diri dan locus of control terhadap intensi berwirausaha. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 2(1), 51 61. https://doi.org/10.24912/jmk.v2i1.7424
Cera, G., Mlouk, A., Cera, E., & Shumeli, A. (2020). The impact of entrepreneurship education on entrepreneurial intention. A quasi-experimental research design. Journal of Competitiveness, 12(1), 39–56. https://doi.org/10.7441/joc.2020.01.03
Eva Yuniarti Utami, Muhamad Ammar Muhtadi, Muthi’atul Khasanah, Hommy Dorthy Ellyany Sinaga, Fenny. "Dampak pendidikan kewirausahaan terhadap keberhasilan memulai bisnis: Sebuah Studi Longitudinal." Jurnal Ekonomi dan Kewirausahaan West Science, Vol. 1, No. 03, Juli 2023, pp. 196-206. https://wnj.westscience-press.com/
Faculty of economics and business & Pelita Harapan University. (2021). Intensi dan perilaku berwirausaha di kota tangerang selatan. Milestone: Journal of Strategic Management, gement Vol. 2, No. 1, April 2022.
Faktor-faktor yang mempengaruhi niat kewirausahaan. (2016). Jurnal ekonomi dan manajemen, Volume 13, (1), 2016(1907–3011), 2528–1127.
Fatimah, N. S. E., & Suryana, N. P. (2023). Mediation model of self-efficacy on student entrepreneurial interest. International Journal of Innovative Technologies in Economy, 4(44). https://doi.org/10.31435/rsglobal_ijite/30122023/8078
Fayolle, A., & Gailly, B. (2015). The impact of entrepreneurship education on entrepre neurial attitudes and intention: Hysteresis and persistence. Journal of small business management, 53(1), 75–93. https://doi. org/10.1111/jsbm.12065
Hidayat, S., Saleh, M., & Saefullah, E. (2018). Kajian intensi mahasiswa manajemen di kota serang untuk menjadi wirausaha. Ikraith-Ekonomika, 1(1), 155–163.
Hisrich, R. D., Peters, M. P., & Shepherd, D. A. (2017). Entrepreneurship (Tenth). New York: McGraw Hill Education.
Hisrich, R. D., Peters, M. P., & Shepherd, D. A. (2017). Entrepreneurship (Tenth). New York: McGraw Hill Education.
Hurriah Ali Hasan & Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia. (2020). Pendidikan kewirausahaan: konsep, karakteristik dan implikasi dalam memandirikan generasi muda. Jurnal pilar: Jurnal kajian islam kontemporer, Volume 11, No. 1, Tahun 2020(ISSN: 1978-5119).
Hendarwan, Deddy. (2018). Menumbuhkan jiwa, perilaku dan nilai kewirausahaan dalam meningkatkan kemandirian bisnis. Jurnal MBIA, Vol. 17, No. 2, 2018, 59-64.
Julaeha, S. (2019). Problematika kurikulum dan pembelajaran pendidikan karakter. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 7(2). https://doi.org/10.36667/jppi.v7i2.367
Joelito T. Mante, Gaudencio G. Abellanosa. (n.d.). Dimensions of entrepreneurial intention of senior high school students: an exploratory factor analysis. European Journal of Management and Marketing Studies, Vol 7, No 3 (2022).
Kusumarini, Y. (2003). Ruang sebagai media ekspresi dan apresiasi. Dimensi interior, 1(1).
Kusmintarti, A., Riwajanti, N. I., & Asdani, A. (2017). Pendidikan kewirausahaan dan intensi kewirausahaan dengan sikap kewirausahaan sebagai mediasi. Jurnal riset dan aplikasi akuntansi dan manajemen, 2(2), 119. https://doi.org/10.18382/jraam.v2i2.160
Liñán, F. (2004). Intention-based models of entrepreneurship education. Piccola Impresa / Small Business, 2004(3), 11–35.
M. Ghozali. (2017). Metodologi Penelitian. Salemba Empat.
Maullah, S., & Rofiuddin, M. (2021). Mengukur minat berwirausaha dengan menggunakan pendekatan theory of planned behavior dan religiusitas. Journal of management and digital business, 1(2), 105–121. https://doi.org/10.53088/jmdb.v1i2.49
Muhammad Ilham Thayyibi. (2022). Konsep edupreuneurship dan urgensinya bagi lulusan perguruan tinggi. Jurnal Eduscience (JES), Volume 9(No.1), p-ISSN : 2303-355X.
Nugraheni, D. M. K., Oktakhania, Y., & Noranita, B. (2023). Usability evaluation of Prakerja card website. AIP Conference proceedings, 2738. https://doi.org/10.1063/5.0140145
Nusrang, N. M., Fahmuddin, N. M., & Hafid, N. H. (2022). Penerapan metode structural equation modelling-partial least squares (sem-pls) dalam mengevaluasi faktor-faktor yang mempengaruhi pdrb di indonesia. Seminar nasional dies natalis 62, 1, 543–548. https://doi.org/10.59562/semnasdies.v1i1.1088
Sainmatika: Jurnal Ilmiah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. (2018). Sainmatika Jurnal Ilmiah Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam. https://doi.org/10.31851/sainmatika
Pengaruh Perilaku Kewirausahaan Dan Modal Usaha Terhadap Keberhasilan Usaha Di Kecamatan Telanaipura Kota Jambi. (2023). E-Bisnis Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis, 16(2). https://doi.org/10.51903/e-bisnis.v16i2
Prasetiawati, P. (2022). Christian Religious Education, Null Curriculum, Learning Strategies, and Inclusiveness in Indonesia. Qalamuna: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 14(1), 207–224.
Teori yang biasa digunakan untuk mengukur perilaku konsumen – theory of planned behaviour. (2017, July 7). Global Business Marketing. https://bbs.binus.ac.id/gbm/2017/07/07/teori-yang-biasa-digunakan-untuk-mengukur-perilaku-konsumen-theory-of-planned-behaviour/
Wijaya, T. 2007, Hubungan Adversity Intelligence dengan Intensi Berwirausaha (Studi Empiris Pada Siswa SMKN 7 Yogyakarta), Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, Vol.9 No. 2, Pp. 117-127
Wijaya, T., & Kuncoro, A. M. (2015). Intensi berwirausaha mahasiswa: perspektif pen gambilan risiko. jurnal siasat bisnis, 19(2), 109–123