Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Strict Parents Terhadap Sikap Jujur Anak
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study examines how strict parenting practices shape children’s honesty and psychosocial development. Using a descriptive qualitative field approach, data were collected through in-depth interviews with parents and children, direct observation of children’s behavior, and a review of relevant literature on parenting styles. The findings show that strict parenting is characterized by high control, rigid rules, and demanding expectations, often accompanied by limited emotional support. While such an approach is intended to cultivate discipline and responsibility, it may also generate adverse outcomes, including reduced self-confidence, emotional suppression, and tendencies toward dishonesty. Empirical evidence from two female respondents reveals contrasting experiences. The first reported a perceived lack of parental trust, leading to concealment of information and reluctance to communicate personal issues, despite recognizing parental care and protection. The second, an only child, experienced intensive supervision alongside academic support, which helped prevent engagement in negative behaviors but constrained emotional expression and autonomy. Overall, the study demonstrates that strict parenting produces ambivalent effects: it can reinforce behavioral control yet undermine emotional well-being and openness. The findings underscore the importance of balancing discipline with supportive communication and trust to foster honesty and healthy character development in children.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Adeyola, A. P., Septriani, T., Haryati, A., Fatmawati, U., & Bengkulu, S. (2024). Analisis pola asuh strict parents terhadap anak remaja di lingkungan keluarga. Dawuh, 5(1), 27–35. https://siducat.org/index.php/dawuh
Ayu, Y. E. (2016). Pola asuh orang tua dalam membentuk karakter anak usia dini di RT 024 RW 007 Kelurahan Semaki Kemantren Umbulharjo (Skripsi).
Bitu, S., & Idrus, M. (2022). Peran orang tua dalam membentuk karakter jujur pada anak di Desa Teluk Lasongko Kecamatan Lakudo Kabupaten Buton Tengah. Selami IPS, 15(3), 123–131.
Diska, I. A., & Hidayati, N. (2021). Pola asuh orang tua terhadap kesehatan mental anak selama pembelajaran daring. Tathwir: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, 12(2), 103–115. https://doi.org/10.15548/jt.v12i2.3173
Dewi, F. N. R. (2021). Konsep diri pada masa remaja akhir dalam kematangan karir siswa. Konseling Edukasi: Journal of Guidance and Counseling, 5(1), 46–62. https://doi.org/10.21043/konseling.v5i1.9746
Elan, E., & Handayani, S. (2023). Pentingnya peran pola asuh orang tua untuk membentuk karakter anak usia dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(3), 2951–2960. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i3.2968
Handayani, R., Purbasari, I., & Setiawan, D. (2020). Tipe-tipe pola asuh dalam pendidikan keluarga. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 11(1), 16–23. https://doi.org/10.24176/re.v11i1.4223
Hasibuan, R. T., Daman, D., Sasmiyarti, S., & Fitriana, D. (2024). Dampak pola asuh strict parents terhadap perkembangan psikologis anak. Journal on Education, 7(1), 3903–3916. https://doi.org/10.31004/joe.v7i1.6982
Inten, D. N. (2017). Penanaman kejujuran pada anak dalam keluarga. FamilyEdu, 3(1), 35–45.
Isnaeningrum, H., Salsabila, A., Canti, Z., & Putri, H. K. (2024). Pengaruh strict parents terhadap perilaku anak. Jurnal Pendidikan, 28(5), 387–391.
Prastyawati, T., Aji, S. D., & Soraya, J. (2021). Pengaruh pola asuh otoriter, autoritatif, permisif orang tua terhadap perilaku prososial siswa sekolah dasar. Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS, 15(1), 53–63. https://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JPPI/article/view/5498
Rahma, D. A. (2023). Dampak strict parents (pola asuh otoriter) dalam pembentukan etika, karakter dan pergaulan (Studi pada mahasiswi FISIP Universitas Sriwijaya Kampus Palembang) (Skripsi).
Rahma, D. A., & Isyanawulan, G. (2024). Dampak strict parents (pola asuh otoriter) dalam pembentukan etika, karakter dan pergaulan. Jurnal Pendidikan, 1(2), 17–25.
Rahmawan, F., & Ramadan, S. (2023). Analisis dampak orang tua strict parents dalam cerpen “Gadis” karya Hening Apriliananda Wikunurani menggunakan pendekatan mimetik. Jurnal Sastra, 1(5).
Rahmayanti, A. F. (2023). Gambaran konsep diri remaja dengan pola asuh otoriter. Jurnal Psikologi, 9, 356–363.
Rindawan, I. K., Purana, I. M., & Kamilia Siham, F. (2020). Pengaruh pola asuh orang tua dalam pembentukan karakter disiplin pada anak dalam lingkungan keluarga. Jurnal Pacta Sunt Servanda, 1(2), 53–63. https://doi.org/10.23887/jpss.v1i2.361
Rohmah, W., Irhamudin, & Arifin, M. Z. (2021). Analisis pola asuh strict parents terhadap perilaku anak di Dusun V Desa Bumi Nabung Ilir Lampung Tengah. Jurnal Al-Qiyam, 2(1), 168–175.
Sahir. (2022). Metodologi penelitian. Yogyakarta: Penerbit KBM Indonesia.
Sidi, B. P. (2016). Hubungan antara pola asuh orang tua dengan kedisiplinan belajar pada siswa kelas XI SMKN 10 di Jakarta.
Widjayatri, R. R. D., Winarti, A., Flora, A., Putri, D., Annastasia, D., Nisa, P. R., & lainnya. (2024). Pengaruh pola asuh terhadap kesehatan mental di era generasi alpha. Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak, 10(2), 151–161.
Yusrina Ni’mal Maula, N. L. (2023). Hubungan pola asuh orang tua dan lingkungan teman sebaya dengan kesehatan mental remaja di SMA Negeri 2 Majalengka tahun 2023. Jurnal Kesehatan, 19(2), 104–114.