Penerapan Metode Pembelajaran Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Motoling Barat

Abstract

Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan metode Demonstrasi. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA N 1 Motoling Barat yang berjumlah 12 siswa. Hasil penelitian pada siklus 1 menunjukan bahwa siswa yang tuntas hanya berjumlah 4 siswa atau 33.33% sedangkan yang belum tuntas berjumlah 8 siswa atau 66.67%. Dan pada siklus 2 menunjukan bahwa siswa yang tuntas berjumlah 10 siswa atau 83.33% dan siswa yang belum tuntas adalah 2 siswa atau 16.67%. Kesimpulan pada penelitian ini bahwa penggunaan metode Demonstrasi dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa terutama pada materi sistem pencernaan makanan pada manusia.