Meningkatkan Self Confidence Siswa SMP Lazuardi Athaillah Makassar Menggunakan Teknik Assertive Training
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri dan perilaku asertif pada siswa SMP Lazuardi Athaillah Makassar melalui program psikoedukasi dan assertive training. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif metode pre-eksperimen dengan jenis desain one group pre-test and posttest. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, pemberian kuisioner, wawancara, dan dokumentasi. Data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 12 partisipan. Penelitian dilakukan pada tanggal 27 Mei 2024 di SMP Lazuardi Athaillah Makassar. Hasil analisis data menunjukan bahwa terdapat peningkatan siswa sebelum dan sesudah diberikan assertive training terhadap self confidance. Hasil menunjukkan nilai asym sig. (2-tailed) sebesar 0,001<0,05, yang berrati hipotesis assertive training efektif untuk meningkatkan self confidance pada siswa SMP Lazuardi Athailah Makassar diterima
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Aldebart, G. (2019). Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Perilaku Asrtif Pada Mahasiswa Ormawa. Skripsi. Unika Soegijapranata Semarang.
Audina, W. A., Bakar, A., & Nurbaity. (2019). Efektivitas Teknik Latihan Asertif Untuk Meningkatkan Self Esteem Pada Siswa (MTsN 2 Aceh Besar). Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan dan Konseling, 4(3), 1-6.
Budiman, A. (2016). Tampil Memukau dan Percaya Diri menjadi Ahli Pidato dan Mc.Yogyakarta: Araska.
Chasanah, E.M & Rohmatun. (2018). Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Asertivitas Dalam Menyampaikan Pendapat Pada Aktivis Mahasiswa Di Unissula. Jurnal Proyeksi. 3(1), 88-97
Corey, G. (2013). Teori dan Praktek Konseling & Psikoterapi. Bandung: PT. Refika Adiatama.
Fatmawati, A. S. (2019). Hubungan antara Konsep Diri dengan Kepercayaan Diri pada Siswa SMA. Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Semarang, 8(5), 55.
Lestari, W., Astuti, K., & Rochwidowati, N. S. (2020). Pelatihan Asertivitas untuk Memperkuat Self Confidence pada Mahasiswa di Yogyakarta. Jurnal Psikologi, 16(2), 16-22.
Oktapiani, E. (2019). Penerapan Teknik Assertive Training Dalam Meningkatkan Self Confidence Peserta Didik MTs. QUANTA, 3(1), 21-27.
Pardede, S. E., Chairilsyah, D., & Puspitasari, E. (2018). The Correlation Between Self- Confidence With Assertive Behaviour In Children Aged 5-6 Years Old At Tk Negeri Pembina 1 Pekanbaru. In Jom Fkip Volume (Vol. 5).
Putri A.R, & Sugiasih, I. (2021). Hubungan Antara Komunikasi Positif Dalam Keluarga Dan Kepercayaan Diri Dengan Perilku Asertif Pada Siswa SMA Negeri 10 Semarang. Prosiding Konstelasi Ilmiah Mahasiswa Unissula (KIMU) Klaster Humaniora
Rais, M. R. (2022). Kepercayaan Diri (Self Confidence) dan Perkembangan Pada Remaja. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 12(1), 40-47.
Rohmah, S. Z. (2022). Penerapan Teknik Assertive Training Melalui Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Perilaku Asertif Korban Bullying Siswa Mts Al-Ma’arif Plandirejo (Doctoral dissertation, Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri).
Setiawan, A. H., Sastrawan, D., Khumaedi, M. W., & Hernisawati, H. (2022). Persona, Shadow dan Kepercayaan diri berhijab Remaja Putri dalam Kepribadian Jung. Bulletin of Counseling and Psychotherapy, 4(2), 428-433. https://doi.org/10.51214/bocp.v4i2.181
Wahyuning, D. (2015). Peningkatan Kemampuan Mengungkapkan Pendapat Menggunakan Teknik Assertive Training. Bandar Lampung: Universitas Lampung.
Wardhani, R. C., Syahrilfuddin, & Rosmawati. (2019). Pengaruh Teknik Assertive Training Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri SIswa Melalui Bimbingan Kelompok Di SMP Negeri 13 Pekanbaru. Jurnal Online Mahasiswa, 6(1), 1-10.
Wijayanti, W. A., & Nusantoro, E. (2022). Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Perilaku Asertif Dalam Menyampaikan Pendapat di Kelas Pada Siswa SMPN 21 Semarang. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application, 11(1), 17-24.
Wikhayah, A., & Abdullah, S. M. (2021). Pengaruh Pelatihan Asertivitas untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri pada Remaja dengan Orangtua Bercerai. Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi, Vol. 23, No. 2.