Analisis Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Mahasiswa untuk Mengikuti Program Magang Bersertifikat Kampus Merdeka
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi mahasiswa dalam mengikuti Program Magang Bersertifikat Kampus Merdeka (MBKM). Studi ini melibatkan 338 responden dengan menggunakan metode analisis deskriptif dan analisis faktor. Berdasarkan hasil analisis deskriptif rentang skala, seluruh instrumen yang terdiri dari 45 indikator menunjukkan skor rata-rata pada kategori "sangat setuju." Faktor yang memiliki nilai tertinggi adalah jaringan sosial, sedangkan nilai terendah adalah motivasi. Melalui analisis faktor, ditemukan bahwa berbagai faktor seperti keterampilan kerja, kompetensi diri, tantangan pekerjaan, pengalaman kerja, kinerja, jaringan sosial, dan penghasilan tambahan berpengaruh terhadap motivasi mahasiswa. Analisis lebih lanjut menghasilkan 15 faktor utama yang terbentuk, yaitu upah sesuai dengan kemampuan, pengalaman praktis, ketelitian dalam menyelesaikan pekerjaan, pemanfaatan waktu kerja, pertemanan dengan rekan kerja, perhatian dari pemimpin, keterlibatan dalam aktivitas sosial, peningkatan hasil kerja, perasaan menyenangkan terhadap rekan kerja, kemampuan menggunakan sarana pendukung, kemampuan menyelesaikan tugas, kemampuan melakukan pekerjaan, interaksi dengan rekan kerja, kerja sama, dan usaha mencapai target pekerjaan. Faktor yang paling dominan adalah upah sesuai dengan kemampuan, dengan nilai total variance explained sebesar 13,851%, menunjukkan kontribusi yang paling signifikan dalam mempengaruhi motivasi mahasiswa untuk mengikuti program MBKM.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Ahyar, H., Maret, U. S., Andriani, H., Sukmana, D. J., Mada, U. G., Hardani, S.Pd., M. S., Nur Hikmatul Auliya, G. C. B., Helmina Andriani, M. S., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Sukmana, D. J., & Istiqomah, R. R. (2020). Buku Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif (Issue March).
Alimatul Fitri Assholekhah, Anisa Fitriani, Sarwono, Fatoni, S., & Meity Suryandar. (2023). Problem Solving Mahasiswa Dalam Menghadapi Tantangan Dunia Kerja. Student Scientific Creativity Journal(SSCJ, Vol.1, No.(e-ISSN:2985-3753; p-ISSN:2985-3761), 347. https://journal.amikveteran.ac.id/index.php/sscj/article/view/1132/925
Amirullah, SE., M.M Wijaya, Tony Budiman, S. (2013). ANALISIS MULTIVARIAT UNTUK PENELITIAN MANAJEMEN.
Candra Wijaya, D., & Rifa’i, M. (2016). Dasar Dasar Manajemen Mengoptimalkan Pengelolaan Organisasi Secara Efektif dan Efesien. In Perdana. http://repository.uinsu.ac.id/2836/
Dalyono. (2005). Psikologi Pendidikan.
Eka Wirawan, P., Antara, I. M., & Prasiasa, D. P. O. (2017). Motivasi Magang Kerja Mahasiswa Pariwisata Bali Di Amerika Serikat. Jurnal Master Pariwisata (JUMPA), 3, 252–269. https://doi.org/10.24843/jumpa.2017.v03.i02.p04
Emron Edison, Yohny Anwar, I. K. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia : Strategi dan Perubahan Dalam Rangka Meningkatkan Kinerja Pegawai dan Organisasi. Alfabeta.
Faroman Syarief, A. K. et al. (2022). manajemen sumber daya manusia.
Fitri, K. (2013). Pengaruh jenjang karir dan tantangan pekerjaan. Jurnal Sosial Ekonomi Pembangunan, IV(10), 119–135.
Forsyth, D. R. (2018). Group Dynamics.
Gohae, A. S. (2020). Pengalaman magang, minat kerja dan pengaruhnya terhadap kesiapan kerja mahasiswa akuntansi. Jurnal Ilmiah MEA, 4(3), 1954–1964.
Herry Krisnandi, et al. (2019). Pengantar Manajemen. In Pengantar Manajemen. https://doi.org/10.21070/2018/978-602-5914-18-8
Ismail, I., Hasan, H., & Musdalifah, M. (2018). Pengembangan Kompetensi Mahasiswa Melalui Efektivitas Program Magang Kependidikan. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 2(1), 124–132. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v2i1.48
LUSANE, V. M. (2020). UPAH, PENDIDIKAN, DAN TEKNOLOGI INFORMASI PENGARUHNYA TERHADAP PRODUKTIVITAS KARYAWAN. Demographic Research, 49(0), 1-33 : 29 pag texts + end notes, appendix, referen.
Lutfia, D. D., & Rahadi, D. R. (2020). Analisis Internship Bagi Peningkatan Kompetensi Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan, 8(3), 199–204. https://doi.org/10.37641/jimkes.v8i3.340
Mahendro Sumardjo, D. J. priansa. (2018). Manajemen Pengembangan Sumberdaya Manusia : konsep-konsep kunci. Alfabeta.
Malau, O., Sihombing, R., Sitompul, S. R., & ... (2022). … Ketrampilan Lulusan melalui Pengembangan Kurikulum Pastoral Konseling Berdasarkan Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka dalam Kegiatan Magang di Institut …. Jurnal Teruna …, 4(2), 242–256. http://stakterunabhakti.ac.id/e-journal/index.php/teruna/article/view/85
Muthiarawaty, M., & Setiana, S. M. (2022). Motivasi Mahasiswa dalam Mengikuti Program Internship di Jepang. Janaru Saja Jurnal Program Studi Sastra Jepang, 11(1), 58–72. https://doi.org/10.34010/js.v11i1.6900
Peter G. Northouse. (2018). Leadership: Theory and Practice.
Pritchard, R. S. (2010). FULFILLING PSYCHOLOGICAL vs. FINANCIAL NEEDS The effect of extrinsic rewards on motivation and attachment to internship opportunities. 4250.
Putu Eka Wirawan, M. A. (2017). MAGANG KERJA DI HOTEL AMERIKA SERIKAT.
Ricky W. Griffin, G. M. (2019). Organizational Behavior Managing People and Organizations.
Ridha Ahda Sayyida, M. E. A. (2022). Analisis Kinerja Melalui Pelatihan Mahasiswa Magang. 1(4), 452–456.
Sandfreni, & Perdana, M. R. (2021). Pengaruh Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (Mbkm) Terhadap Mahasiswa Pada Prodi Teknik Informatika Fakultas Ilmu Komputer Universitas Esa Unggul. Forum Ilmiah, 18(4), 661–675.
Setiyati, R., & Hikmawati, E. (2019). Pentingnya Perencanaan Sdm Dalam Organisasi. Pentingnya Perencanaan Sdm Dalam Organisasi Forum Ilmiah, 16, 215. https://ejurnal.esaunggul.ac.id/index.php/Formil/article/view/2816/2399
Shinta, D. A. E. (2022). HAK MAHASISWA YANG MENGIKUTI PROGRAM MAGANG MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA. 105(3), 129–133. https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:BDsuQOHoCi4J:https://media.neliti.com/media/publications/9138-ID-perlindungan-hukum-terhadap-anak-dari-konten-berbahaya-dalam-media-cetak-dan-ele.pdf+&cd=3&hl=id&ct=clnk&gl=id
Stephen McShane, M. A. V. G. (2020). Organizational Behavior Emerging Knowledge Global Reality 10th Edition.
Stephen P. Robbins, M. C. (2019). Management.
Stephen P. Robbins, T. A. J. (2013). Perilaku Organisasi: Organizational Behavior.
Stephen P. Robbins, T. A. J. (2019). Organizational Behavior, Global Edition, 18th edition.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development). Alfabeta.
Suhardi. (2018). Pengantar Manajemen. In Nucl. Phys. (Vol. 13, Issue 1).
Sulistiawati, A. (2018). Kajian Teoritis: Analisis Jaringan Komunikasi Interpersonal. SOURCE : Jurnal Ilmu Komunikasi, 3(1). https://doi.org/10.35308/source.v3i1.621
Supriyatno, H., & Luailik, E. (2022). Peningkatan Kompetensi Melalui Program Magang: Studi Kasus di Perpustakaan UIN Sunan Ampel Surabaya. AL Maktabah, 7(1), 53. https://doi.org/10.29300/mkt.v7i1.6398
Yuniarsih, T. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia : Teori, Aplikasi Dan Isu Penelitian.
Zheng, Y., & Bluestein, S. (2021). Motivating Students to Do Internships: A Case Study of Undergraduate Students’ Internship Experiences, Problems, and Solutions. Teaching Journalism and Mass Communication: A Journal Published by the Small Programs Interest Group, 11(1), 49–60. https://www.researchgate.net/publication/353379741_Motivating_Students_to_Do_Internships_A_Case_Study_of_Undergraduate_Students%27_Internship_Experiences_Problems_and_Solutions