Pelatihan Videografi untuk Mengembangkan Keterampilan Teknologi dalam Pendidikan Islam Di SMP Birrul Walidain Muhammadiyah Plupuh Sragen

Main Article Content

Ria Khasna Mursyada
Nurkholimah Nanda Dewi Pertiwi
Nabilla Alya Nandicha
Abdul Rozaq
Muhamad Irfan Praditya
Guntur Cahyono

Abstract

The videography training at SMP Birrul Walidain Plupuh Sragen aims to enhance students' technological skills. In the face of rapid technological growth, integrating practical digital skills in education is crucial. The training covers basic videography concepts, hands-on practice, and the use of the CapCut app for editing. Implementation methods include planning, socialization, execution, and evaluation. Videography training involves 7th, 8th, and 9th-grade students, starting with basic video techniques, including recording and editing using the CapCut app on students' phones. This training not only expands students' knowledge of relevant subjects in the contemporary era but also strengthens cooperation skills, fosters positive social relationships, and nurtures their creativity. In the context of Islamic education, videography is considered a means to disseminate religious teachings and positive messages to society. It is hoped that this younger generation will become proficient technology users, support religious values, contribute positively to society, and continue learning.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Ria Khasna Mursyada, Nurkholimah Nanda Dewi Pertiwi, Nabilla Alya Nandicha, Abdul Rozaq, Muhamad Irfan Praditya, & Guntur Cahyono. (2024). Pelatihan Videografi untuk Mengembangkan Keterampilan Teknologi dalam Pendidikan Islam Di SMP Birrul Walidain Muhammadiyah Plupuh Sragen. J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(1), 158–167. https://doi.org/10.56799/jceki.v4i1.6171
Section
Articles

References

Budianto, M. R. R., Kurnia, S. F., & Galih, T. R. S. W. (2021). Perspektif Islam Terhadap Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman.

Dur, B. İ. U. (2014). Interactive Infographics on the Internet. Online Journal of Art & Design.

Erlyana, Y., & Hansen, H. (2021). Pelatıhan Fotografı Dan Vıdeografı Secara Vırtual Dalam Penıngkatan Kemampuan Dırı Pada Pandemıc Covıd-19. Jurnal Pengabdian Dan Kewirausahaan.

Firmansyah, K., & Kamal, M. M. (2020). Pelatihan Editing Video (Videografi) Menggunakan Aplikasi Ponsel(Kinemaster) bagi Santri PP. Al Lathifiyyah. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Informatika.

Kamlin, M., & Keong, T. C. (2020). Adaptasi Video dalam Pengajaran dan Pembelajaran. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH).

Murjainah, Arief, K., & Farizal, I. (2022). Workshop Pembuatan Video Pembelajaran Berbantuan Aplikasi Capcut Bagi Guru SDN 14 Banyuasin 1. Publikasi Pendidikan.

Rahman, A., & Novitasari, D. (2024). Pelatıhan Dıgıtal Storytellıng Berbasıs Kolaborası Bagı Mahasıswa Semester Iıı Program Studı Pendıdıkan Bahasa Inggrıs Unıversıtas 17 Agustus 1945 Banyuwangı. Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat.

Sartika, D., Saluza, I., Permatasari, I., & Yulius, Y. (2022). Workshop Editing Video Pembelajaran Pada SMP Negeri 30 Palembang. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.

Tarmini, W., Safi’i, I., Jannah, R., Afriansyah, F., & Sobri, S. (2022). Pelatihan Dasar Aplikasi Editing Video Sebagai Pendukung Pembelajaran Bagi Guru Smp Islam Al-Azhar 22 Sentra Primer Jakarta. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat.

Westhisi, S. M., Aprianti, E., Jumiatin, D., Nurlaela, N., & Sadiyah, S. (2024). Pelatihan Pembuatan Video Animasi Powtoon untuk Guru PAUD dalam Peningkatan Kompetensi Profesional di Era Merdeka Belajar. E-Dimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat,.

Wijaya, V., Sitompul, N., Mulyanto, U. H., & Wahyuni, S. (2023). Pelatihan Editing Video Menggunakan Aplikasi PonselCapCut Bagi Ibu-Ibu Gabungan Organisasi Wanita Sambas.