Implementasi Sistem Informasi Manajemen di MTS Negeri 1 Paser Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini menganalisis implementasi sistem informasi digital di MTs Negeri 1 Paser, meliputi SIMPATIKA, EMIS, Rapor Digital Madrasah (RDM), dan Website Madrasah, serta dampaknya terhadap kualitas layanan pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan observasi langsung dan wawancara mendalam kepada kepala sekolah, guru, dan staf operasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIMPATIKA meningkatkan akurasi data kepegawaian dan efisiensi administrasi, sementara EMIS mendukung transparansi pelaporan data siswa, sarana, dan prasarana. RDM mempermudah proses penilaian dan distribusi nilai siswa secara daring, sedangkan Website Madrasah memperkuat transparansi dan komunikasi dengan masyarakat. Dari hasil penelitian, beberapa tantangan ditemukan, seperti literasi digital yang heterogen di kalangan guru, beban kerja operator yang tinggi, serta integrasi sistem yang belum optimal. Meski demikian, implementasi ini meningkatkan efisiensi administrasi, transparansi data, dan kualitas layanan pendidikan. Untuk mengatasi hambatan, diperlukan pelatihan berkelanjutan, peningkatan integrasi sistem, serta penguatan infrastruktur teknologi. Secara keseluruhan, digitalisasi di MTs Negeri 1 Paser berkontribusi positif dalam menciptakan ekosistem pendidikan modern yang adaptif terhadap perkembangan zaman.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Aini, S. N., Jihan, J., Nuraini, F., Saripuddin, S., & Gunawan, H. (2023). Kualitas Pendidikan Dan Pola Asuh Orang Tua: Sebuah Tinjauan Multidisiplin. Journal on Education, 5(4), 11951–11964.
Ali, U. (2023). Percepatan Pendataan Education Management Information System (EMIS) pada Lembaga Pendidikan Islam di Lingkungan Kementerian Agama Kabupaten Kupang melalui Sistem Cluster. Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton, 9(4), 922–930.
Aliyan, D. N. A., & Hamid, A. (2021). Implementasi Pengelolaan Education Management Information System (EMIS) di Madrasah Diniyah Takmiliyah Al Hidayah Mojokerto. Jurnal Ilmiah Iqra’, 15(2), 174–186.
Alizar, M. N., & Rapi, M. (2023). Pemanfaatan Sistem Informasi Manajemen E-Rkam Dalam Penyusunan Rencana Strategis. Nazzama: Journal of Management Education, 2(2), 149–172.
Arina, Y., Febrianti, H., Amarta, Y., Sabandi, A., & Yahya, Y. (2023). Urgensi Sistem Informasi Manajemen Dalam Meningkatkan Mutu Layanan Pendidikan. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 8089–8098.
Darmawan, D., & Rifaldi, R. (2023). Konfigurasi Aplikasi Raport Digital Kementerian Agama di Madrasah Aliyah Negeri 1 Baubau. Room of Civil Society Development, 2(1), 23–33.
Gea, W. U., Nasution, M. I. P., & Sundari, S. S. A. (2022). Pengembangan sistem informasi manajemen pada pendidikan di era globalisasi. JUEB: Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 1(4), 48–53.
Hidayati, N. (2021). Pemanfaatan website sekolah sebagai strategi digital marketing di Madrasah Aliyah Unggulan Amanatul Ummah Surabaya. Jurnal Kependidikan Islam, 11(1), 111–133.
Irawadi, S., Yanuarti, E., Perkasa, E. B., Maxrizal, M., & Wahyuningsih, D. (2023). Implementasi Jaringan Komputer Untuk Mengakses Aplikasi Raport Digital Dari Jarak Jauh. LEDGER: Journal Informatic and Information Technology, 2(2), 105–112.
Jenita, J., Harefa, A. T., Pebriani, E., Hanafiah, H., Rukiyanto, B. A., & Sabur, F. (2023). Pemanfaatan Teknologi Dalam Menunjang Pembelajaran: Pelatihan Interaktif Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(6), 13121–13129.
Kuddus, F., Damapolii, M., & Mardhiah, M. (2024). Pengunaan Aplikasi Simpatika Sebagai Sistem Informasi Manajemen Di Mtss Nurfadilla Gowa. Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(7), 136–141.
Mokosolang, R. G., Mewengkang, A., & Liando, O. E. S. (2022). Analisis dan Perancangan Website Sekolah Menengah Pertama. Edutik: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 2(1), 141–146.
Noer, F. F., Damopolii, M., & Hasan, M. (2023). Pemanfaatan Sistem Informasi Berbasis Software di MTs Tahfidzul Qur’an Al Imam Ashim Makassar. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(2), 263–280.
Nurrochman, T., & Murtiyasa, B. (2023). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar. MASALIQ, 3(2), 231–240.
Pratama, J. A., & Firdaus, R. (2024). Implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan. Merkurius: Jurnal Riset Sistem Informasi Dan Teknik Informatika, 2(4), 149–160.
Rahmadi, F., Munisa, M., Rozana, S., Rangkuti, C., Ependi, R., & Harianto, E. (2021). Pengembangan manajemen sekolah terintegrasi berbasis sistem informasi di sumatera utara. Fitrah: Journal of Islamic Education, 2(2), 96–109.
Ridwan, M., Widiastiwi, Y., Zaidiah, A., Purabaya, R. H., Isnainiyah, I. N., Ardilla, Y., Krisnanik, E., Yuliana, R., Arta, I. P. S., & Ningsih, S. (2021). Sistem informasi manajemen. Penerbit Widina.
Salsabila, R., & Ramadhani, S. (2023). Implementasi Aplikasi Emis (Education Management Information System) Dalam Peningkatan Pelayanan Pada Seksi Pai Kantor Kementrian Agama Kabupaten Langkat. Musytari: Neraca Manajemen, Akuntansi, Dan Ekonomi, 2(1), 81–90.
Sirojuddin, A., Amirullah, K., Rofiq, M. H., & Kartiko, A. (2022). Peran Sistem Informasi Manajemen dalam Pengambilan Keputusan di Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Pacet Mojokerto. ZAHRA: Research and Tought Elementary School of Islam Journal, 3(1), 19–33.
Supriatna, D., Patimah, S., Warisno, A., & Murtafiah, N. H. (2024). Upaya peningkatan mutu pendidikan melalui sistem informasi manajemen. Journal on Education, 6(2), 14920–14927.
Suratman. (2023). MENGEMBANGKAN MADRASAH BERKUALITAS DAN EFEKTIF MELALUI LAYANAN DIGITAL E-RKAM. Penerbit Dititiklima.
Wahidin, A., Tazqiatunnafsi, H., & Nurhabibah, W. (2023). Penilaian Hasil Belajar Melalui Aplikasi Rapor Digital Madrasah di Lembaga MAS YBH Cimindi. Jurnal Pelita Nusantara, 1(1), 6–15.