Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Kepuasan Hidup pada Mahasiswa yang sedang Menjalani Skripsi di Jakarta
Main Article Content
Abstract
Masa kuliah sering kali dihadapi dengan berbagai tantangan, terutama saat menyelesaikan tugas akhir seperti skripsi. Permasalahan yang umum dirasakan meliputi kesulitan dalam menuangkan ide, kekurangan dalam aspek akademis, dan sulitnya memperoleh referensi, situasi ini diperparah dengan adanya hustle culture di Jakarta yang meningkatkan tekanan pada mahasiswa. Tekanan ini kemudian dapat mengurangi kepuasan hidup mahasiswa yang berkuliah di Jakarta, sering kali menimbulkan emosional negatif dan akan berdampak pada pengerjaan skripsi mahasiswa. Dengan adanya dukungan sosial dari keluarga, teman, dan orang yang signifikan dapat memainkan peran penting dalam mengatasi tantangan ini dan memengaruhi kepuasan hidup pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif melalui teknik purposive sampling. Responden penelitian ini berjumlah 264 partisipan yang merupakan mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi di Universitas Jakarta. Hasil dari penelitian ini menunjukkan nilai R square sebesar .305 artinya terdapat 30.5% besarnya pengaruh dukungan sosial terhadap kepuasan hidup pada mahasiswa yang sedang menjalani skripsi. Sehingga membuktikan bahwa kepuasan hidup pada mahasiswa di Jakarta dapat dijelaskan oleh adanya dukungan sosial dari keluarga, teman, dan significant other. Temuan ini diharapkan dapat menjadi landasan bagi keluarga dan orang terdekat mahasiswa untuk memberikan dukungan sosial selama pengerjaan skripsi
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Aini, E. Q., & Puspikawati, S. I. (2020). Hubungan usia, tingkat pendidikan, dan tingkat pendapatan dengan kepuasan hidup pada tim penggerak pemberdayaan kesejahteraan keluarga (TP-PKK) Kaligung Banyuwangi. Journal of Community Mental Health and Public Policy, 2(2), 1-12
Alorani, O. I., & Alradaydeh, M. F. (2018). Spiritual well-being, perceived social support, and life satisfaction among university students. International Journal of Adolescence and Youth, 23(3), 291–298.
Alsubaie, M. M., Stain, H. J., Webster, L. A. D., Wadman, R., Stain, H. J., Webster, L. A. D., & The, R. W. (2019). The role of sources of social support on depression and quality of life for university students. International Journal of Adolescence and Youth, 24(4), 1–13.
Anazonwu, C. O., Nwafor, C. E., Nweke, K. O., & Dike-Aghanya, A. A. (2018). Family acceptance and life satisfaction among undergraduates: Moderating role of significant others social support. Nigerian Journal of Psychological Research, 14.
Andini, S. D., Rakhmawati, D., & Ajie, G. R. (2023). Pengaruh Konseling Kelompok Dengan Pendekatan Realita Untuk Mengatasi Stress Akademik Pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Jurnal Psikoedukasia, 1(2), 1–23.
Astuti, T. P., & Hartati, S. (2013). YANG SEDANG MENYUSUN SKRIPSI ( STUDI FENOMENOLOGIS PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNDIP ). Jurnal Psikologi Undip, 12, 69–81
Bailey, R. C., & Miller, C. (1998). Life satisfaction and life demands in college students. Social Behavior and Personality; an International Journal, 26(1), 51–56.
Ben-Shlomo, S., Levin-Keini, N., & Ofir-barash, E. (2022). Life satisfaction in young adults-The moderating role of parental support. International Journal of environmental Research and Public Health, 19(19), 12513.
Bule, M. F., Ruliati, L. P., & Benu, J. M. . (2021). Social Support and Resilience to Students Who Are Working on Thesis. Journal of Health and Behavioral Science, 3(2), 191–198.
Chairunnisah, A., & Kurnia, L. (2023). Hustle Culture in Social Media : Exploring the Imagined Success in the Modern Era. ATHENA: Journal of Social, Culture and Society, 1(4), 180–191.
Cimsir, E. (2019). Insight, academic major satisfcation and life satisfaction among college students majoring in education: Implications for career counselling. Journal of Psychologists and Counsellors in Schools. 29(2)
Cohen, S., & Hoberman, H. M. (1983). Positive Events and Social Supports as Buffers of Life Change Stress’. Journal of Applied Social Psychology, 13(2), 99–125.
Diener, E., & Diener, M. (1995). Cross-cultural correlates of life satisfaction and self-esteem. Journal of personality and social psychology, 68(4), 653–663.
Diener, E., Emmons, R. A., Larsen, R. J., & Griffin, S. (1985). The Satisfaction With Life Scale. Journal of Personality Assement, 49(1), 71–75.
Eva, N., Shanti, P., Nur, H., & Bisri, M. (2024). Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Kesejahteraan Psikologis Mahasiswa dengan Religiusitas sebagai Moderator. Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling, 5(3), 122–131.
Gan, S. W., Ong, L. S., Lee, C. H., & Lin, Y. S. (2020). Perceived Social Support and Life Satisfaction of Malaysian Chinese Young Adults: The Mediating Effect of Loneliness. Journal of Genetic Psychology, 181(6), 458–469.
Gupta, S., & Kriti, M. C. (2023). Assessing the Gender Differences in the Level of Life Satisfaction and Depression among Young Adults. International Journal of Indian Psychȯlogy, 11(3).
Hartono, Erwhani, I., Arianti, S., Jiu, K. C., Wuriani, & Pratama, K. (2022). HUBUNGAN KESEJAHTERAAN SPIRITUAL DENGAN KEPUASAN HIDUP PADA PASIEN DIABETES FOOT ULCER. Jurnal Keperawatan Dan Kesehatan, 13(2), 23–28.
Hasbi, F. I., & Alwi, M. A. (2022). Kontribusi Dukungan Sosial terhadap Hardiness pada Mahasiswa yang Sedang Mengerjakan Skripsi. Jurnal Psikologi Talenta Mahasiswa, 2(2), 92–101.
Hianto, S., & Shanti, T. I. (2018). Dinamika stres, strategi coping, dan dukungan sosial yang diharapkan mahasiswa skripsi di universitas xyz. Provitae: Jurnal Psikologi Pendidikan, 11(2), 41-60.
Indati, A., Adiyanti, M. G., & Ramdhani, N. (2019). Peran Wisdom terhadap Life Satisfaction pada Lansia. GADJAH MADA JOURNAL OF PSYCHOLOGY, 5(1), 60–69
Kareem, A., Khawar, R., & Maryam, R. (2023). Family Support as Predictor of life Satisfaction and Happiness in Pakistani Adolescents. Journal of Development and Social Sciences, 4(1), 540–546. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.47205/jdss.2023(4-II)48
Khalid, M. N. (2021). RESSILIENCE, PERCEIVED SOCIAL SUPPORT, AND LIFE SATISFACTION AMONG MALAYSIAN COLLEGE STUDENT. Journal of Nusantara Studies, 6(2), 21–40.
Kusprasetyo, W. T., Maryani, & Probandari, A. N. (2016). Pengaruh Tipe Kepribadian dan Stres Terhadap Tingkat Kepuasan Hidup Mahasiswa Pendidikan Dokter Universitas Sebelas Maret Surakarta. Nexus Pendidikan Kedokteran Dan Kesehatan, 5(1), 74–82.
Lakey, B., & Orehek, E. (2011). Relational regulation theory: a new approach to explain the link between perceived social support and mental health. Psychological review, 118(3), 482–495.
Lam, D. (2021, June 29). The World's Most And Least Stressful Cities In 2021. Tatler. https://www.tatlerasia.com/lifestyle/travel/hk-worlds-most-least-stressful-cities-2021.
Muthmainah. (2022). DIKLUS : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Dukungan Sosial dan Resiliensi pada Anak di Wilayah Perbukitan Gunung Kidul Yogyakarta. DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 1, 78–88.
Natania, J., & Sanjaya, E. L. (2023). Apakah Spiritualitas Dan Dukungan Sosial Dapat Meningkatkan Kepuasan Hidup Pada Mahasiswa Yang Tergabung Dalam Persekutuan Mahasiswa Kristen? Jurnal Psikologi, 16(1), 107–119.
Novianti, D. S., & Alfiasari. (2017). KEPUASAN HIDUP MAHASISWA TINGKAT PERTAMA : KAITANNYA DENGAN KARAKTER MAHASISWA DAN GAYA PENGASUHAN ORANG TUA. Jurnal Ilmu Keluarga Dan Konsumen, 10(1), 13–23.
Qureshi, A., Tariq, S., & Mubeen, B. (2023). Social Support as predictor of Life satisfaction in Older Adults. Journal
Raharjo, Y. O., & Sumargi, A. M. (2018). Dukungan sosial dan kepuasan hidup pada mahasiswa Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya yang 1, 2 berasal dari Luar Jawa. EXPERIENTIA: Jurnal Psikologi Indonesia, 6(1), 1-10.
Rahmah, F., & Qudsyi, H. (2024). Fear of Missing Out and Life Satisfaction among Undergraduate University Students Who are Working on Thesis in Indonesia. Proceedings of the 6th International Seminar on Psychology, (p. 89)
Rikah, & Ilhami, S. D. (2023). Pengaruh Motivasi Belajar Dan Kepuasan Hidup Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Yang Bekerja. Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen, Akuntansi (Jebma), 3(3), 723–733.
Risdiantoro, R., Iswinarti, H, N., & Hasanati, N. (2016). Hubungan prokrastinasi akademik, stres akademik, dan kepuasan hidup mahasiswa, Psychology & Humanity, 19(20), 360-373
Rode, J. C., Arthaud-day, M. L., Mooney, C. H., Near, J. P., Baldwin, T. T., & Rubin, R. S. (2005). Life Satisfaction and Student Performance. Academy of Management Learning & Education, 4(4), 421–433.
Sarafino, E. P., Timothy W. Smith.(2011) . Health Psychology: Biopsychosocial Interactions (7 Th edition). John Wiley & Sons, Inc.
Setiawan, R., & Ariesya, A. (2023). Telaah Divergensi Kepuasan Hidup Dalam Karakteristik Demografis,. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(2), 382–397.
Shandy, T. K., & Martha, M. (2023). kontribusi dukungan sosial terhadap kepuasan hidup pada individu yang menjadi tulang punggung keluarga. Arjwa: Jurnal Psikologi, 2(4). 165-178.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sulistyowati, A., & Krisnatuti, D. (2018). FAMILY RESOURCES MANAGEMENT AND LIFE. Journal of Family Sciences, 03(01), 1–14
Tifferet, S. (2020). Gender differences in social support on social network sites: A meta-analysis. Cyberpsychology, behavior, and social networking, 23(4), 199-209.
Wakhyudin, H., & Putri, A. D. S. (2020). ANALISIS KECEMASAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI. WASIS: Jurnal Ilmiah Pendidikan. 1(1), 14-18.
Widyasri, N. I., & Heng, P. H. (2022). Hubungan antara Dukungan Sosial dengan Penyesuaian Diri Mahasiswa Tingkat Pertama (Studi Pada Masa Pandemi Covid-19). Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni, 6(2), 331-339.
Wirani, Z., & Kurniawan, R. (2024). Hubungan antara Kecerdasan Spiritual dengan Kebahagiaan pada Mahasiswa yang sedang Mengerjakan Skripsi. Jurnal Riset Psikologi, 7(1), 34–41.
Zimet, S. G., & Farley, G. K. (1988). The Multidimensional Scale of Perceived Social Support. Journal of personality assessment, 52(1), 30-41.