Pengembangan Dan Evaluasi Flipbook E-Module Interaktif Untuk Pengajaran Bola Voli Di Sekolah Menengah Pertama
Main Article Content
Abstract
Pengembangan e-modul interaktif berbasis flipbook untuk materi pembelajaran bola voli di SMP bertujuan untuk menciptakan pengalaman belajar yang aktif, interaktif, menarik, dan mudah dipahami. Penelitian ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), pendekatan sistematis dan berorientasi pada hasil untuk pengembangan media pembelajaran yang efektif. Tahap analisis melibatkan penilaian kebutuhan pembelajaran di sekolah menengah pertama, khususnya untuk materi bola voli, dengan mempertimbangkan karakteristik siswa, tujuan pembelajaran, kompetensi yang diharapkan selaras dengan Kurikulum Nasional, dan sumber daya yang tersedia. Fase esain berfokus pada konseptualisasi dan perancangan e-modul berbasis flipbook awal, termasuk pemilihan material, struktur konten, desain visual, dan integrasi elemen interaktif. Fase pengembangan melibatkan pembuatan prototipe e-modul yang dirancang menggunakan flipbook dan perangkat lunak multimedia, menggabungkan fitur interaktif seperti video dan kuis. Implementasi melibatkan penerapan e-modul yang dikembangkan dalam proses pembelajaran di sekolah menengah pertama, termasuk pelatihan dan pemantauan pengguna. Evaluasi dilakukan pada setiap tahap untuk menilai efektivitas e-modul dalam mendukung pembelajaran. Penilaian akhir oleh validator menghasilkan skor rata-rata 4,3 dan persentase 87%, mengkategorikan e-modul yang dikembangkan sebagai sangat layak. Uji coba skala kecil dan skala besar yang masing-masing melibatkan 15 dan 30 siswa, menghasilkan skor rata-rata 4,6 (92%) dan 4,5 (90%), menunjukkan bahwa e-modul sangat cocok untuk digunakan sebagai bahan ajar dan untuk memahami konsep bola voli.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Didik Cahyono, Muhammad Sukron Fauzi, Wafik Azizah, & Sindi Amelia. (2023). Development Of An Indonesian Student Fitness Test Application In Supporting The Design Of A National Sports Great In East Kalimantan. International Journal Of Humanities Education and Social Sciences (IJHESS), 3(3), 1606–1612. https://doi.org/10.55227/ijhess.v3i3.812
Firdaus, R. I., Kurniawan, A. W., & Heynoek, F. P. (2020). Pengembangan Pembelajaran Kebugaran Jasmani Unsur Kelincahan Berbasis Multimedia Interaktif Di Sma Negeri 1 Turen. Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia, 3(2), 130. https://doi.org/10.17977/um040v3i2p130-143
Kurniawan, F. H., Wiguno, L. T. H., & Darmawan, A. (2024). Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia. Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia, 8(1), 27–36.
Kusumastuty, M. I., Nurlaila, L., Judijanto, L., Maq, M. M., & Fauzi, M. S. (2024). the Application of Paikem Model Based on Games Towards Indonesian Language Learning in the Kurikulum Merdeka. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(2), 4559–4568.
M., N. M. K., Dwiyogo, W. D., & Heynoek, F. P. (2017). Pengembangan Permainan Aku Dan Hewan Menggunakan Multimedia Interaktif Untuk Guru Anak Usia Dini. Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia, 1(1), 153. https://doi.org/10.17977/um040v1i1p153-165
Majid, W., Adi, S., & Dwiyogo, W. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Pjok Materi Permainan Bola Basket Berbasis Multimedia Interaktif Pada Siswa Kelas XI. Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia, 3(2), 132–141. http://journal2.um.ac.id/index.php/jpj
Raibowo, S., Ilahi, B. R., & Rizki, O. B. (2024). Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Artificial Intelligence Virtual Instructor System : Badminton Learning Media Designed To Improve Learning Outcomes. 8(3), 653–662.
Ramzy, F. H., Bactiar, & Maulana, F. (2024). Pengembangan E-Modul Materi Sepak Bola Berbentuk Flipbook pada Sekolah Menengah Pertama ( SMP ) Kelas IX di SMP Negeri 6 Sukabumi Universitas Muhammadiyah Sukabumi , Indonesia. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2(4).
Rekreasi, K. D. A. N. (2020). Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Efektivitas Pembelajaran Sport Massase Berbasis Multimedia Interaktif Untuk. 4(1), 36–44.
Rifki Alamsyah, & Dewi Endriani. (2021). Pengembangan Alat Box Target Untuk Latihan Shooting Dalam Permainan Futsal Tahun 2020. Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ), 2(1), 24–30. https://doi.org/10.55081/jpj.v2i1.228
Sugihartono, T., Sutisyana, A., & Sugiyanto, S. (2020). Produktivitas Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Pjok Dengan Penerapan Model Projek Base Learning Pada Prodi Penjas Fkip Unib. Kinestetik, 4(1), 63–72. https://doi.org/10.33369/jk.v4i1.10407
Syabila, M., & Khair, M. (2022). Ekasakti Jurnal Penelitian & Pengabdian. Ekasakti Jurnal Penelitian & Pengabdian, 3(1), 1–7.