Desain Karakter untuk Buku Panduan Digital sebagai Media Adaptasi bagi Mahasiswa Rantau di Surabaya

Main Article Content

Sharah Shabina
Masnuna Masnuna
Sri Wulandari

Abstract

Surabaya sebagai kota terbesar kedua yang tentunya menjadi salah satu pusat pendidikan dan menarik banyak mahasiswa untuk datang ke Surabaya, Karena hal tersebut mahasiswa yang baru pertama kali datang di Surabaya harus menghadapi tantangan dalam beradaptasi dengan budaya dan lingkungan baru. Buku digital sebagai media panduan menjadi solusi bagi mahasiswa rantau untuk beradaptasi di lingkungan baru. Salah satu elemen penting dalam perancangan buku ini adalah desain karakter yang berperan sebagai pemandu dalam menyampaikan informasi secara menarik dan mudah dipahami. Studi ini berfokus pada desain karakter untuk buku panduan digital yang ditujukan bagi mahasiswa rantau di Surabaya. Metode yang digunakan adalah kombinasi kualitatif dan kuantitatif, dengan pendekatan observasi, Focus Group Discussion (FGD), wawancara dengan ilustrator, serta survei kuesioner terhadap mahasiswa rantau di Surabaya. Hasil penelitian ini berupa karakter yang dirancang untuk buku panduan digital yaitu bernama Agis dan Lisa, masing-masing mewakili mahasiswa laki-laki dan perempuan dengan tampilan serta karakteristik yang disesuaikan berdasarkan hasil observasi dan preferensi target audiens. Desain karakter yang dihasilkan memiliki tampilan yang modern, kasual, dan mudah diidentifikasi oleh mahasiswa.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Sharah Shabina, Masnuna, M., & Sri Wulandari. (2025). Desain Karakter untuk Buku Panduan Digital sebagai Media Adaptasi bagi Mahasiswa Rantau di Surabaya. J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(4), 486–501. https://doi.org/10.56799/jceki.v4i4.8711
Section
Articles

References

Al Hadad Firmansyah, M., & Romadhona, M. (2022). Arty: Jurnal Seni Rupa BOOK ILLUSTRATION OF THE BENEFITS OF DRINKING MILK AS AN EDUCATIONAL MEDIUM FOR CHILDREN AGED 7-12 YEARS BUKU ILUSTRASI MANFAAT MINUM SUSU SEBAGAI MEDIA EDUKASI UNTUK ANAK USIA 7-12 TAHUN. Info Artikel. Arty, 11(1), 2022. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/arty

Amirtharaj, A. D., Raghavan, D., & Arulappan, J. (2023). Preferences for printed books versus E−books among university students in a Middle Eastern country. Heliyon, 9(6). https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e16776

Ariella, R., Rori, Y., & Wahyudi, A. T. (n.d.). PROSES KREATIF PEMBUATAN DESAIN KARAKTER DALAM KARYA ILUSTRASI. https://www.instagram.com/marina_sidneva/

Enti Agestia, Desy Safitri, & Sujarwo Sujarwo. (2024). Adaptasi Mahasiswa Dalam Mengatasi Culture Shock Dalam Perkuliahan. RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 2(4), 253–264. https://doi.org/10.62383/risoma.v2i4.180

Furnham, A. (2019). Culture Shock: A Review of the Literature for Practitioners. Psychology, 10(13), 1832–1855. https://doi.org/10.4236/psych.2019.1013119

Herlinda Lestari. (2024, September 19). PSIKOLOGI WARNA : PENGARUH WARNA TERHADAP EMOSI DAN PERILAKU . Rumah Sakit Jiwa Daerah Provinsi Kepulauan Bangka Belitung.

I Made Marthana Yusa. (2024). Ilustrasi Digital: Teori dan Penerapan (1st ed., Vol. 1). PT.SonpediaPublishing.

Latifatuz Zakiyah, N. (n.d.). BUKU ILUSTRASI POLA ASUH YANG TEPAT UNTUK MENUMBUHKAN EMOSI POSITIF ANAK. In Gunung Anyar.

Makdis, N. (n.d.). PENGGUNAAN E-BOOK PADA ERA DIGITAL (Vol. 19).

Manning, A. D. (1998). Scott McCloud. Understanding comics: The invisible art. IEEE Transactions on Professional Communication, 41(1), 66–69. https://doi.org/10.1109/TPC.1998.661632

Masnuna. (2018). Pengantar Ilustrasi. IndomediaPustaka.

Merry Dame Cristy Pane. (2023, October 13). Psikologi Warna: Efek Setiap Warna dan Manfaatnya. Alodokter. https://www.alodokter.com/tentukan-mood-anda-sendiri-dari-sisi-psikologi-warna

Putra Pradana, A. (2021). ILUSTRASI BUKU ENSIKLOPEDIA BURUNG RANGKONG DI INDONESIA (Vol. 07). http://publikasi.dinus.ac.id/index.php/andharupa

Rahmadani, A., & Mukti, Y. R. (2020). Adaptasi akademik, sosial, personal, dan institusional : studi college adjustment terhadap mahasiswa tingkat pertama. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 8(3), 159. https://doi.org/10.29210/145700

Studi, P., Rupa, S., Bahasa, F., Seni, D., Program, M., & Rupa, S. S. (n.d.). Menggambar Ilustrasi Secara Manual dan Digital HUBUNGAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR ILUSTRASI SECARA MANUAL DENGAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR ILUSTRASI SECARA DIGITAL Pramudya Dwi Wardana Muhajir.

Surabaya, K. (n.d.). Badan Pusat Statistik Kota Surabaya.

TEORI BUKU DIGITAK _RUDDAMAYANTI 2019. (n.d.).

Widara, R. H., Khatimah, H., Zikri, A., & Aulia, P. (2024). Pengaruh Terapi Warna terhadap Kecemasan pada Mahasiswa. AHKAM, 3(2), 551–556. https://doi.org/10.58578/ahkam.v3i2.3197