Pengaruh Emotional Intelligence Terhadap Public Speaking Self Efficacy Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar
Main Article Content
Abstract
Berbicara didepan umum adalah keterampilan yang harus dimiliki oleh mahasiswa dengan memperhatikan berbagai faktor salah satunya tentang emosional. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh kecerdasan emosional terhadap efikasi diri dalam berbicara di depan umum pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar. Kecerdasan emosional adalah kemampuan untuk mengenali, memahami, dan mengelola emosi diri sendiri serta orang lain, yang diyakini memiliki peran penting dalam meningkatkan keyakinan diri saat berbicara di depan umum. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar sebanyak 1.703 Mahasiswa dengan sampel sebanyak 320 mahasiswa yang diperoleh melalui sampel size calculator. Data dikumpulkan melalui kuisioner menggunakan skala adaptasi Public speaking self efficacy sebanyak 10 aitem (RMSEA = 0,0826; CFI = 0,934; TLI = 0,907) dengan reliabilitas = 0,860 dan skala adaptasi Kecerdasan emosional sebanyak 22 aitem (RMSEA = 0,0471; CFI = 0,933; TLI = 0,902) dengan reliabilitas = 0,825. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kecerdasan emosional memiliki peran dan secara signifikan berpengaruh terhadap public speaking self efficacy Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar dengan kontribusi sebesar 14,9%. Mahasiswa dengan tingkat kecerdasan emosional yang lebih tinggi cenderung memiliki self efficacy yang lebih tinggi dalam berbicara di depan umum. Implikasi dari penelitian ini yaitu kecerdasan emosional yang dimiliki mahasiswa psikologi memberikan efikasi diri dalam berbicara di depan umum.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Agustian (2023). The Relationship Between Students Emotional intelligence and The Speaking Ability. 6(2), 171-180. Jurnal Inovasi Edukasi.
Bandura, A. (1977). Self efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84(2), 191–215. https://doi.org/10.1037/0033-295X.84.2.191
Bandura, A. (1997). Self-effi cacy: Th e exercise of control. New York: Freeman.
Dwyer, K. K., & Fus, D. A. (1999). Communication apprehension, self efficacy, and grades in the basic course: Correlations and implications. Basic Communication Course Annual, 11, 108-132
Fahreza, N., & Christin, M. (2020). Teater Sebagai Media Untuk Mengasah Kemampuan Public Speaking Pada Mahasiswa Di Bandung (Analisis Deskriptif Melalui Teater Tjerobong Paberik Di Politeknik Tekstil Bandung). e-Proceeding of Management. 7(2), 5175-5184.
Fatmah, N., Anward, H. H. ., & Mayangsari , M. D. . (2021). Efikasi Diri dan Kepercayaan Diri Mahasiswa PGSD terkait Kecemasan Berbicara di Depan umum. Psikodinamika: Jurnal Literasi Psikologi, 1(1), 31–40. https://doi.org/10.36636/psikodinamika.v1i1.558
Frey, T. K., & Vallade, J. I. (2018). Assessing students’ writing and public speaking self efficacy in a composition and communication course. Journal of Communication Pedagogy, 1(1), 27–39.
Goleman, D. (2009). Emotional intelligence why it can matter more than IQ. London : Bloomsbury.
Kelly, S., Smith, T.L., & Brown, W.S. (2020). Emotional intelligence as a Predictor of Writing and Public Speaking Anxieties. Business Communication Research and Practice. 3(2): 76-85. https://doi.org/10.22682/bcrp.2020.3.2.76
Marshall-Wheeler, N., Meng, Y., & Worker, S. (2022). Exploring Public Speaking Self efficacy in the 4-H Presentation Program. The Journal of Extension, 60(4), Article 12. https://doi.org/10.34068/joe.60.04.12
Maulidha, H., & Tiatri, S. (2023). The Effectiveness Of "Speak Up Now" Training With Vicarious Experience To Improve Public Speaking Self efficacy. International Journal of Application on Social Science and Humanities. DOI:10.24912/ijassh.v1i2.26397
Muhtar, Nurhayati, N., & Bissalam, U. (2020). Peningkatan Kemampuan Berbicara Siswa Kelas XII Madrasah Aliyah Negeri (Man) 1 Majene Melalui Pelatihan Public Speaking. Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat. 1(2).
Musimah, M., Ahmadiyah, A. J., Farida, Cahyaningsih, D. (2023). Analisis Kecerdasan Emosional Pada Mahasiswa Psikologi Islam Institut Agama Islam Negeri Kediri. Utile: Jurnal Kependidikan. 11(1), 17-22. DOI:10.37150/jut.v9i1.1842
Nuratiqoh, N., Hidayanto, E., & Chandra, T. D. (2024). Deskripsi Berpikir Matematis Siswa Pada Penyelesaian Masalah Akm Numerasi Ditinjau Berdasarkan Level Kecerdasan Emosional Description Of Students'mathematical Thinking In Solving Akm Numeracy Problems Based On Emotional intelligence Level s. JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education, 8(1), 18-44.
Nurhasanah, N. (2021). Self Eficacy Dan Berpikir Posistif Dengan Kecemasan Berbicara Di Depan Umum Pada Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Kesehatan. 10 (2) : 106-112. DOI:10.52657/jik.v10i2.1477
Nusantara, T.B., Rahman, M.A., & Mahmud, M. (2021). Students’ Emotional Intelligence, Self efficacy, and Schemata in Speaking Performance. Celebes Journal of Language Studies. 1(2). DOI:10.51629/cjls.v1i2.59
Oktariani, O., Munir, A., & Aziz, A. (2020). Hubungan Self Efficacy dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Self Regulated Learning Pada Mahasiswa Universitas Potensi Utama Medan. Tabularasa: Jurnal Ilmiah Magister Psikologi, 2(1), 26-33. DOI: https://doi.org/10.31289/tabularasa.v2i1.284
Rahmadani, D. N., Wahyuni, A., & Ekawarna, E. (2021). Pengaruh kepercayaan diri terhadap kemampuan public speaking pada mahasiswa pendidikan sejarah universitas jambi. Jurnal Randal, 2(2), 22-33. DOI: https://doi.org/10.31258/randai.2.1.p.22-33
Rahmawati, E., Ramdhani, R.N., Taufiq, A., Nurillah, S., & Consilium, I.E. (2023). Kecenderungan Public Speaking Anxiety pada Mahasiswa. Edu Consilium: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam.
Syifaunnadia. (2018). Pengaruh kecerdasan emosi dan kepribadian big five terhadap public speaking self efficacy santri kelas muhadharah di Pondok Pesantren Al-Aulia Bogor. Skripsi. UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/46127/1/SYIFAUNNADIA-FPSI.pdf
Wahyuni, C., & Costadinov, E. Y. (2020). Hubungan Antara Dukungan Teman Sebaya Dengan Kepercayaan Diri Berbicara Di Depan Umum Pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi Malahayati, 2(1), 50-59.
Wardaningsih, A.D. (2021). Pelatihan Berbicara Di Depan Umum Bagi Siswa Sekolah Kristen Pniel, Namo Rambe Deli Serdang, Sumatera Utara. Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR). DOI: https://doi.org/10.37695/pkmcsr.v4i0.1254
Yanandra, A. A. (2023). Hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Self Eficacy pada Mahasiswa Semester Akhir dalam Menyelesaikan Skripsi di Universitas Medan Area. Skripsi. Universitas Medan Area. Diakses melalui https://repositori.uma.ac.id/handle/123456789/21530