Kampanye Sebagai Media Edukasi Penanganan Anak ADHD Bagi Orang Tua

Article Sidebar

PDF
Published: Jun 15, 2025
DOI: https://doi.org/10.56799/jceki.v4i4.9280
Keywords:
ADHD, campaign, parents, parenting

Main Article Content

Rafif Virgian Darmanto
Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur
Aditya Rahman Yani
Aninditya Daniar

Abstract

Banyak orangtua yang menghadapi tantangan dalam menangani anak ADHD karena minimnya pengetahuan, ekspektasi yang tidak pasti, dan terbatasnya dukungan dari lingkungan sekitar. Tujuan dari proyek ini adalah merancang kampanye edukasi untuk membantu orangtua dalam menangani anak ADHD. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, yang melibatkan pengumpulan data primer dan sekunder, yang menjadi dasar pengembangan konsep kampanye. Media yang digunakan meliputi Instagram, poster, buku saku, baliho, dan merchandise sebagai alat untuk menarik minat masyarakat untuk berpartisipasi dalam kampanye. Desain ini diharapkan dapat membantu mempersiapkan orangtua dalam memberikan perawatan yang tepat bagi anak ADHD.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Darmanto, R. V., Aditya Rahman Yani, & Aninditya Daniar. (2025). Kampanye Sebagai Media Edukasi Penanganan Anak ADHD Bagi Orang Tua. J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(4), 2148–2155. https://doi.org/10.56799/jceki.v4i4.9280
Issue
Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

References

APA. (2022). DSM V-TR (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders V Text Revision). American Psychiatric Association Press.

Kusumastuti, A., & Khoiron, A. M. (2019). Metode penelitian kualitatif. Lembaga Pendidikan Sukarno Pressindo (LPSP).

Pratigina, A. R. (2021). Kiat Mengoptimalkan Potensi Anak ADHD. CV Jejak.

Putra, R. W. (2021). Pengantar Desain Komunikasi Visual dalam Penerapan. Penerbit Andi.

Putri, I. A. D., & Budisetyani, I. G. A. P. W. (2020). Penyesuaian diri orangtua dengan anak yang mengalami gangguan ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder). Jurnal Psikologi Udayana, 2, 20–27.

Rustan, S. (2009). Mendesain Logo. Gramedia Pustaka Utama.

Sutikno, M. R., Prestiliano, J., Pratiwi, P., & Setiawan, A. (2023). PERANCANGAN VISUAL ARTWORK DENGAN TEKNIK DESAIN POP-UP PADA BOARD GAME UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN PENCEGAHAN MALNUTRISI UNTUK USIA 10 – 11 TAHUN. Jurnal Desain Komunikasi Visual Dan Intermedia, 5(1), 47–63.

Switari, N. N., & Widnyana, I. G. N. (2014). Desain Komunikasi Visual. GRAHA ILMU.

Utami, R. D. P., Safitri, W., Bumi Pangesti, C., Pangesti, C. B., & Rakhmawati, N. (2021). PENGALAMAN ORANG TUA DALAM MERAWAT ANAK DENGAN ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD). Jurnal Kesehatan Kusuma Husada, 12(2), 222–230. https://doi.org/10.34035/jk.v12i2.772

Venus, A. (2019). Manajemen Kampanye Panduan Teoretis dan Praktis dalam Mengefektifkan Kampanye Komunikasi Publik Edisi Revisi. Simbiosa Rekatama Media.