Strategi School Branding dalam Penerimaan Siswa Baru di SMA Muhammadiyah 2 Palangka Raya
Main Article Content
Abstract
Persaingan antar lembaga pendidikan di Indonesia semakin ketat, mendorong setiap institusi untuk mengembangkan strategi pemasaran yang efektif, termasuk school branding. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan strategi school branding yang diterapkan oleh SMA Muhammadiyah 2 Palangka Raya dalam upaya meningkatkan penerimaan siswa baru. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif desain studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pemangku kepentingan sekolah, observasi langsung, dokumentasi artefak branding, dan focus group discussion dengan siswa dan orang tua. Hasil penelitian mengidentifikasi empat komponen utama school branding yang dikembangkan: identitas visual, proposisi nilai pendidikan, komunikasi strategis, dan pengalaman stakeholder. Implementasi dilakukan melalui program roadshow ke SMP/MTs, optimalisasi media sosial, dan pelibatan alumni sebagai duta sekolah. Strategi ini cukup efektif dalam meningkatkan jumlah pendaftar, terutama melalui rekomendasi alumni dan orang tua siswa, dengan keunggulan integrasi nilai-nilai keislaman dan prestasi akademik sebagai daya tarik utama. Namun, strategi branding masih bersifat reaktif dan belum terintegrasi dalam perencanaan jangka panjang. Disarankan agar sekolah mengintegrasikan strategi branding ke dalam rencana strategis, mengembangkan kapasitas SDM, mengoptimalkan teknologi digital, dan mengembangkan program unggulan yang responsif terhadap kebutuhan masyarakat Palangka Raya yang heterogen.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Afifi, S. (2021). The Relationship Marketing Communication Strategy During the Covid-19 Pandemic: A Case Study of Islamic Schools in Yogyakarta. Atlantis Press SARL, 596(Jcc), 235–239.
Arisa, M. N. (2024). Analisis Branding Sekolah dalam Meningkatkan Minat Pendaftaran Siswa: Studi Kasus di S MA Tri Sukses Boarding School Jambi. 3(2), 25–30.
Azizah, Y. A., & Budiyono, A. (2023). Implementasi Branding Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar. EL-Muhbib Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan Dasar, 7(1), 132–141.
Azizah, Y., & Halwati, U. (2023). Strategi Branding Sekolah dalam Meningkatkan Awereness Masyarakat. DIRASAH : Jurnal Study Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam, 6(2), 1–6. https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/dirasah
Chusniyah, A., Ariyanto Akhmad, R., & Ramadhan Putra P, H. (2023). Strategic Planning for Education Quality Improvement Based on SWOT Analysis: A Case Study. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 9(02), 199–210. https://doi.org/10.32678/tarbawi.v9i02.8366
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2023). Research Design : Qualitative, Quantitative, and A Mixed-Method Approach. In SAGE Publication. https://doi.org/10.4324/9780429469237-3
Faizah, N. A. (2024). BRANDING SEKOLAH: PENDEKATAN MANAJEMEN PEMASARAN DI ERA KOMPETITIF. 4(6), 827–842.
Faridhoh, Muslihah, E., Kultsum, U., & Gunawan, A. (2020). Education Marketing Management: Strategy for Improving Customer Loyalty in Cilegon Private Vocational School. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 6(02), 109–120. https://doi.org/10.32678/tarbawi.v6i02.2730
Hermanto, A. (2024). Strategi Branding SMP Berbasis Pesantren Amanatul Ummah Dalam Membangun Citra Program Unggulan. 1(4), 1–23.
Karsono, K., Purwanto, P., & Salman, A. M. Bin. (2021). Strategi Branding Dalam Meningkatkan Kepercayaan Masyarakat Terhadap Madrasah Tsanawiyah Negeri. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 7(2), 869–880. https://doi.org/10.29040/jiei.v7i2.2649
Kultsum, U., Parinduri, M. A., & Karim, A. (2022). Comparative studies between public and private Islamic schools in the era of globalization. International Journal of Evaluation and Research in Education, 11(1), 421–430. https://doi.org/10.11591/ijere.v11i1.22182
Leuwol, F. S., Kartiko, A., Nasar, I., Idrus, I., & Putra, F. T. (2023). The influence of educational promotion and brand image on students decision to choose madrasah. Muaddib: Studi Kependidikan Dan Keislaman, 13(2), 90–100.
Mardius, T. A., Haryadi, R. N., Riyanto, S., Hm, U., Bina, S., Cileungsi, M., Aziz, T., Stebis, M., & Cileungsi, B. M. (2023). The Effect of Marketing Mix and Brand Image towards Interest of Students at Riyadlul Jannah Islamic High School Jonggol. International Journal of Sharia Business Management (IJSBM), 2(2), 2828–5891.
Mujib, F., & Saptiningsih, T. (2021). School branding: Strategi di era disruptif. Bumi Aksara.
Najmy Hanifah, & Istikomah Istikomah. (2022). Branding Sekolah Swasta Dalam Menghadapi Kebijakan Zonasi. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(2), 274–286. https://doi.org/10.24252/idaarah.v6i2.32759
Nuriadi, N. (2021). The Effectiveness Of Application Of Marketing Strategies In Private Higher Education. AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis, 1(3), 104–113. https://doi.org/10.37481/jmh.v1i3.460
Riofita, H., & Dimasadra, W. (2022). Strengthening social media capabilities to improve private Islamic higher education marketing performance. Asian Journal of Islamic Management (AJIM), 4(September), 110–125. https://doi.org/10.20885/ajim.vol4.iss2.art3
Saputri, S. A. S., Kusumaningrum, H., & Munawwaroh, Z. (2023). Strategi Digital Marketing Dalam Meningkatkan School Branding. Educational Journal of Bhayangkara, 3(1), 75–84. https://doi.org/10.31599/edukarya.v3i1.2375
Supranto, & Latifah, A. (2023). Strategi Pemasaran Lembaga Pendidikan Islam. Unisan Jurnal: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan, 2(1), 404–401.
Wahyunto, M., Hidayati, D., & Sukirman, S. (2024). Strategi branding Sekolah di era digital dalam meningkatkan animo masyarakat melalui pemanfaatan digital marketing. Academy of Education Journal, 15(2), 1260–1271. https://doi.org/10.47200/aoej.v15i2.2419