Persepsi Orang Tua terhadap Mutu Pendidikan sebagai Dasar Keputusan Bertahan di Sekolah Berbasis Pesantren
Main Article Content
Abstract
Penurunan jumlah peserta didik pada sekolah berbasis pesantren dapat mencerminkan perubahan persepsi orang tua terhadap mutu pendidikan dan relevansi layanan sekolah. Penelitian ini bertujuan menganalisis persepsi orang tua terhadap mutu pendidikan serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keputusan mereka untuk mempertahankan anak di sebuah SMP berbasis pesantren di Kabupaten Bintan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus tunggal. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan dengan validasi melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi orang tua terhadap mutu pendidikan cenderung positif dan dibentuk oleh pembinaan akhlak, kedisiplinan, kualitas serta kepedulian guru, kenyamanan lingkungan belajar, prestasi siswa, dan keterbukaan komunikasi sekolah. Pembinaan akhlak dan kedisiplinan menjadi faktor paling dominan. Temuan ini menunjukkan bahwa mutu pendidikan dalam perspektif orang tua bersifat holistik, mencakup dimensi akademik, moral, dan spiritual, yang secara langsung memengaruhi keputusan keberlanjutan sekolah anak.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Arifin, Fuady, and Kuswarno. 2017. “Persepsi Masyarakat Terhadap Kebijakan Pendidikan.” Jurnal Komunikasi 12(2):194–205.
Buchmann, C., T. A. DiPrete, and A. McDaniel. 2022. Family Background and Educational Attainment. Edward Elgar Publishing.
Bush, T. 2011. Theories of Educational Leadership and Management. edited by 4th ed. SAGE Publications.
Creswell, John W., and J. David Creswell. 2022. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. 6th ed. Thousand Oaks: SAGE Publications.
Dulalas. 2026. Sosiologi Pendidikan Dan Peran Keluarga Dalam Keberhasilan Belajar Anak. Prenadamedia Group.
Fattah, N. 2013. Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.
Goodall, J. 2021. “Parental Engagement and Children’s School Persistence.” Educational Review 73(4).
Indonesia, Republik. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Sekretariat Negara.
Indonesia, Sekretariat Negara Republik. 2005. “Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.”
Khoirunnisa, S. K. 2022. “Analisis Manajemen Pendidikan Sekolah Dasar Berorientasi Multikultural.” Jurnal Eduscience (JES) 9(2):258.
Kotler, P., and K. L. Keller. 2016. Marketing Management. edited by 15th ed. Pearson Education.
Lincoln, Y. S., and E. G. Guba. 1985. Naturalistic Inquiry. SAGE Publications.
Miles, M. B., A. M. Huberman, and J. Saldaña. 2020. Qualitative Data Analysis. edited by 4th ed. SAGE Publications.
Mulyasa, E. 2017. Manajemen Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bumi Aksara.
Nii Laryeafio, M. 2023. “Ethical Consideration Dilemma: Systematic Review of Ethics in Qualitative Research.” Journal of Educational, Ethical, and Technological Studies 4(1):94–110.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional. 2007. “Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2007 Tentang Standar Proses Untuk Satuan Pendidikan Dasar Dan Menengah.”
Prihanarko, A. 2023. “Pemanfaatan Sistem Informasi Pada Manajemen Pendidikan.” Jurnal Manajemen Pendidikan 11(1):73.
Qomaruddin, H. S. 2024. “Kajian Teoritis Tentang Teknik Analisis Data Dalam Penelitian Kualitatif: Perspektif Spradley, Miles, Dan Huberman.” Journal of Management, Accounting and Administration 2(1):81–83.
Robbins, S. P., and T. A. Judge. 2018. Organizational Behavior. edited by 18th ed. Pearson Education.
Sa’di, A. 2025. “Pengumpulan Data Yang Efisien Pada Penelitian Tindakan Kelas: Teknik, Alat, Dan Tantangan.” Al-Amin: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Sosial Humaniora 3(1).
Sallis, E. 2012. Total Quality Management in Education. edited by 3rd ed. Routledge.
Sastradiharja, and Sari. 2019. Pengambilan Keputusan Orang Tua Dalam Pendidikan Anak. Deepublish.
Schoon, I., and K. Burger. 2021. “The Role of Parents in Shaping Educational Aspirations and Outcomes.” Social Sciences 10(4).
Setiawati, E. 2025. “Urgensi Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Karakter Generasi Muda.” Ihsanika: Jurnal Pendidikan Agama Islam 6(3):306–21.
Stephen P. Robbins, Tim Judge. 2023. Organizational Behavior. 19th ed. United Kingdom: Pearson.
Sugiyono. 2023. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Usman, H. 2019. Administrasi, Manajemen, Dan Kepemimpinan Pendidikan. Bumi Aksara.